Apakah yang berbahaya untuk hiperaktif kanak-kanak?

Hyperactivity kanak-kanak mencipta masalah yang paling banyak di tadika dan kemudian di sekolah. Para saintis berhujah bahawa tidak ada ciri lain dari aktiviti serebral kanak-kanak yang menyampaikan kepadanya dan orang lain yang begitu banyak masalah. Sementara itu, sebab-sebab hiperaktif kanak-kanak itu sangat pelbagai: ia tidak hanya berkaitan dengan pembesaran, tetapi juga bergantung kepada pemakanan, dan sejauh mana kehamilan ibu telah berkembang, malah ... Pada kekayaan material dalam keluarga. Baca lebih lanjut tentang hiperaktif kanak-kanak dan apa yang perlu dilakukan.

Apakah hiperaktif?

Hyperactivity, seperti yang dikatakan oleh doktor, adalah keadaan di mana seseorang terlalu teruja dan aktif. Sekiranya hiperaktif kanak-kanak tidak membiarkannya biasanya wujud dalam persekitarannya, ia adalah persoalan penyimpangan psikologi. Hyperactivity adalah yang paling biasa untuk kanak-kanak prasekolah, kerana sistem saraf mereka masih sangat tidak stabil, kanak-kanak pada masa itu tidak perlu cedera dan terdedah.

Lelaki 4 kali lebih cenderung mengalami hiperaktif berbanding perempuan. Ini dijelaskan: kanak-kanak lelaki yang dilahirkan lebih besar daripada perempuan, jadi mereka sering mengalami kecederaan dan kecederaan kelahiran. Di samping itu, otak lelaki juga matang daripada otak perempuan. Oleh itu, anak-anak sekolah lelaki pada masa akan datang lebih cenderung kepada hiperaktif berbanding kanak-kanak perempuan, menjelang hubungan seks yang lemah ini. Secara keseluruhan, sehingga 10% kanak-kanak hiperaktif didaftarkan di kalangan anak sekolah - tidak begitu sedikit.

Gejala hiperaktiviti pertama boleh ditentukan sudah pada usia dua tahun. Ini dapat dilihat dari tingkah laku kanak-kanak: dia membuat pergerakan secara tiba-tiba, boleh bercakap dan bercakap dengan gagap dan bercakap sering, bergerak lebih aktif daripada rakan-rakannya. Seorang kanak-kanak dengan tanda hiperaktif juga mungkin mengalami enuresis.

Sindrom hiperaktif (ada semacam itu!) Yang paling jelas pada usia 6 tahun. Ibu bapa tidak segera mengingati dan mengarahkan kanak-kanak itu kepada doktor lebih lama: pada 8-10 tahun. Ini disebabkan oleh hakikat bahawa pada usia yang lebih muda, ibu bapa menyifatkan hiperaktif seorang anak lelaki atau anak perempuan dengan kepuasan diri yang mudah atau semata-mata tidak memperhatikannya. Sindrom hyperactivity biasanya mengurangkan perjalanan dan ketajamannya hingga 14 tahun - pada zaman kanak-kanak ini menjadi lebih bertanggungjawab, mereka mula menghargai "I" mereka sendiri.

Apa yang menyebabkan hiperaktif bayi?

Penyebab hiperaktif sangat berbeza dan boleh dijelaskan oleh faktor biologi, psikologi, fisiologi, serta kos pendidikan.

Cedera kelahiran

Kelahiran sukar seorang ibu, trauma melahirkan anak, masalah perkembangan intrauterin adalah semua penyebab hiperaktif kanak-kanak, kerana otaknya menderita di atas semua. Sekiranya kanak-kanak mengalami kebuluran oksigen dalam rahim ibu, ia boleh menjejaskan seluruh hidup dan kelakuannya, kerana beberapa bahagian otak berkembang dengan tidak betul. Oleh itu, semasa mengandung, ibu perlu menjaga dirinya sendiri supaya kehamilan itu terus tanpa komplikasi.

[1], [2], [3], [4], [5], [6], [7]

Perbezaan besar dalam umur ibu bapa

Ini juga adalah sebab hiperaktif kanak-kanak. Menurut kajian, kanak-kanak dengan hiperaktif mungkin dilahirkan dalam pasangan dengan perbezaan usia yang besar. Berbahaya adalah kesatuan, di mana umur ibu tidak mencapai 19 tahun, dan bapa berusia lebih dari 39 tahun. Itulah, perbezaan umur ibu dan ayah dalam lebih dari 30 tahun mungkin menjadi punca sindrom hiperaktif kanak-kanak. Sebab kedua keserasian pasangan adalah faktor Rh darah, yang mungkin tidak serasi. Selalunya, ketidakstabilan darah itu boleh dengan kumpulan darah negatif di dalam ibu, dan yang positif dalam bapanya.

Keracunan plumbum

Tidak, itu tidak bermakna anda memberi makan anak anda dengan plumbum, dan dia mengembangkan hiperaktif. Pokok boleh terkandung dalam makanan atau disebabkan oleh kekurangan elemen surih lain. Khususnya, magnesium. Dengan kekurangan magnesium, plumbum berkumpul di dalam badan kanak-kanak, dan doktor telah lama mengenalinya sebagai logam berbahaya. Sistem saraf kanak-kanak itu kecewa kerana pengumpulan timbal, kerana mikroelen ini adalah neurotoxin yang kuat, iaitu, ia menyebabkan keracunan. Mengetuai dosis tinggi dalam badan kanak-kanak boleh memperburuk memori dan kesedaran, mempengaruhi persepsi yang mencukupi tentang segala-galanya di sekeliling. Dan sememangnya, tingkah laku anak itu.

Diet miskin kanak-kanak

Pakar Pediatrik sebulat suara menegaskan bahawa kekurangan zat makanan boleh menyebabkan penyimpangan serius dalam tingkah laku kanak-kanak. Khususnya, untuk mencetuskan hiperaktifnya. Produk yang paling berbahaya untuk kanak-kanak adalah mereka. Yang mengandungi banyak bahan kimia. Ini adalah produk dengan perisa, pewarna, pengisi, pelunak dan sebagainya. Mereka menyebabkan perubahan dalam otak dan mampu merangsang agresif yang berlebihan atau, sebaliknya, pasif.

Produk yang menimbulkan alahan, dan dengan itu perubahan biokimia dalam badan, juga boleh menjadi berbahaya bagi kanak-kanak.

Keturunan

Jangan terkejut jika kanak-kanak itu hiperaktif jika ibu bapanya juga hiperaktif pada zaman kanak-kanak. Sehingga 60% kanak-kanak prasekolah, yang ibu bapa mengalami tingkah laku hiperaktif, akan menyalinnya. Dengan gen anda tidak boleh berdebat!

Keadaan kewangan keluarga

Di negara kita, sama ada di televisyen ataupun di dalam psikologi psikologi, adalah tidak lazim untuk menumpukan perhatian kepada masalah isi rumah keluarga sebagai penyebab keadaan kesihatan. Oleh itu ia adalah mungkin untuk mengambil kira kajian sarjana Barat dan Noshpicha Raja, yang menulis tentang hubungan keadaan bahan keluarga dan kesan keabnormalan fisiologi. Oleh itu, saintis menulis bahawa dalam keluarga yang berpendapatan tinggi, akibat kelahiran yang kompleks yang menyebabkan penyimpangan dalam kesihatan janin dikurangkan atau bahkan hilang pada saat anak pergi ke sekolah. Corak ini tidak diperhatikan di kalangan kanak-kanak itu, di mana ibu bapa hampir tidak memenuhi keperluannya.

Defisit Perhatian

Pakar psikologi mengatakan bahawa hiperaktif dan defisit perhatian sangat biasa. Kanak-kanak, kurang perhatian dan suka dari orang dewasa, sering menunjukkan hiperaktif untuk menarik perhatian ibu bapa dan guru, untuk menonjol.

[8], [9], [10], [11], [12], [13], [14], [15], [16],

Bagaimana untuk mengenal pasti hiperaktif pada kanak-kanak?

Untuk memastikan bahawa kelakuan kanak-kanak itu normal atau dia mempunyai sindrom hiperaktif, perlu mengenal pasti sekurang-kurangnya 6 gejala tingkah laku dari sembilan di atas.

Dengan hiperaktiviti psikologi

1. Kanak-kanak itu tidak konsisten, dia tidak boleh menumpukan perhatian kepada apa-apa lama, tidak perasan butiran yang jelas
2. Kanak-kanak tidak dapat melaksanakan tugas yang sama untuk masa yang lama, tidak membawa apa-apa kes ke akhir
3. Kanak-kanak mendengarkan secara tidak sengaja kepada orang dewasa atau rakan sebaya, mereka yang bercakap dengannya diberitahu bahawa kanak-kanak itu tidak mendengar rayuan kepadanya
4. Kanak-kanak prasekolah tidak dapat mengatur aktivitinya dengan betul, melompat dari satu pekerjaan ke yang lain
5. Kanak-kanak prasekolah tidak mempunyai keinginan untuk menyelesaikan beberapa masalah intelektual, dia adalah penentang tekanan mental
6. Seorang kanak-kanak sering kehilangan benda, tidak dibunuh
7. Kanak-kanak prasekolah dengan cepat terganggu oleh hingar luaran, sumber cahaya atau bunyi yang sedikit pun dapat dengan segera menukar perhatiannya dari pelajaran penting
8. Kanak-kanak sering lupa perkara asas

Manifestasi fizikal dengan peningkatan hiperaktif

1. Apabila kanak-kanak bimbang, dia boleh bergerak dengan cepat semasa duduk atau berdiri
2. Kanak-kanak sering melompat dari tempatnya
3. Kanak-kanak itu boleh dengan cepat berlari dan melompat, lama tidak duduk diam
4. Kanak-kanak sentiasa aktif secara fizikal
5. Di sekolah atau tadika, kanak-kanak seperti itu boleh melepaskan diri, membuat bunyi bising, menjerit, menjerit terhadap orang lain
6. Seorang kanak-kanak tidak boleh menyertai permainan yang tenang
7. Kanak-kanak itu bertindak lebih cepat daripada bunyi soalan
8. Anak prasekolah tidak dapat duduk atau berdiri, menunggu dia dijemput di suatu tempat
9. Kanak-kanak sering mengganggu perbualan orang lain, mengganggu semua orang pada separuh kata Terdapat juga jenis campuran hiperaktif, di mana kedua-dua tanda psikologi dan fisiologi dapat diperhatikan.

Bagaimana untuk mengatasi hiperaktif kanak-kanak prasekolah?

Ciri biologi otak adalah bahawa ia terbentuk sebelum 12 tahun. Ini bermakna bahawa kanak-kanak itu mesti dilindungi daripada tekanan sebelum usia 12 tahun, kerana dengan tekanan di beberapa bahagian otak kanak-kanak perubahan tidak dapat dipulihkan boleh berlaku.

Kanak-kanak juga perlu dilindungi daripada perkembangan pelbagai penyakit, pada pandangan pertama, dengan neurologi yang tidak berkaitan. Ini boleh menjadi pelanggaran dalam kerja-kerja ginjal, asma bronkial, penyakit jantung dan vaskular, selsema yang kerap dengan peralihan kepada radang paru-paru. Gangguan kesihatan ini, kata doktor, boleh menjejaskan aktiviti otak, jadi kanak-kanak perlu didiagnosis dan dirawat tepat pada masanya supaya proses kronik tidak dapat dimulakan.

Anda tidak boleh menghalang aktiviti fizikal kanak-kanak prasekolah yang hiperaktif. Sebaliknya, perlu menggalakkan sukan kegemaran kanak-kanak itu, kerana ia akan memberi dia kesempatan untuk membuang emosi. Sangat baik untuk menetapkan peraturan yang jelas dalam permainan seperti itu, ia akan mendidik dalam anak hiperaktif organisasi dan keinginan untuk mencapai matlamat mereka.

Apabila seorang kanak-kanak mencapai usia prasekolah yang senior, dia meningkatkan kemahiran motor yang halus jari-jarinya. Pada usia ini, anda boleh mengajar kanak-kanak itu untuk menarik, mengukir, memberi pereka. Dalam sesi sesi, seseorang harus memuji dan menggalakkan anak itu, dan kemudian dia dapat secara perlahan membiasakan diri untuk membawa urusannya hingga akhir. Ini pada masa akan datang akan membantu kanak-kanak untuk duduk di seluruh pelajaran, tanpa melompat dari tempat.

Sekiranya kanak-kanak prasekolah dikelilingi oleh perhatian ibu bapa dari tahun pertama hidupnya, dengan usia 6-7, sindrom hiperaktif boleh berjaya diatasi.