Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk dikira?

Belajar mengira kanak-kanak adalah pencapaian sebenar untuk kanak-kanak. Ramai ibu bapa tertanya-tanya bagaimana mengajar kanak-kanak untuk dikira? Dalam kes ini, terdapat keseluruhan sistem yang ibu bapa perlu mematuhi agar proses belajar menjadi cepat dan gembira.

Ingatan kanak-kanak

Memori untuk kanak-kanak sangat kompleks. Kanak-kanak mengingati maklumat yang mereka suka, berminat, malah mungkin takut kepada mereka. Sekiranya pelajaran anda dengan kanak-kanak itu akan membawa dia kegembiraan, anda tidak akan melihat bagaimana dia akan menguasai sains akaun itu. Malah ahli bahasa mengatakan bahawa ketika mempelajari bahasa apa pun, yang paling mudah diingat adalah angka-angka.

Kelebihan mengkaji akaun

Melakukan matematik adalah lebih mudah daripada membaca kesusasteraan sains dan menghafal singkatan kompleks, duduk berjam-jam di meja. Anda boleh menghitung di mana-mana, anda mesti sentiasa mengira. Anak anda boleh dikira di tadika, semasa berjalan di udara segar, di rumah, melawat - di mana-mana. Walaupun berpakaian boleh dianggap bilangan kaus kaki atau baju yang berpakaian pada baju. Jika anda mengajar kanak-kanak dari usia dini, maka mereka mengembangkan otak secara fizikal, mereka menjadi lebih cekap dan ingin tahu.

Bagaimana untuk belajar mengira?

Pertama anda perlu jelas menggambarkan apa angka, dan nombor apa. Satu angka adalah, sebagai contoh, 1, 3, 5, 10, nombor bermaksud nombor. Dan bilangan itu adalah bilangan objek. Objek boleh menjadi tiga, lima.

Anda boleh memberitahu seorang anak bahawa untuk sarapan pagi dia akan mendapat 5 sudu makanan dan anda perlu membantu bayi, menghitung mereka satu demi satu.

Meninggalkan dengan kanak-kanak di kedai, beritahu dia apa yang akan anda beli, hitung dengan anak bilangan pembelian. Minta untuk mengingatkan dia apa sebenarnya dan berapa banyak produk yang anda perlukan untuk membeli bersama di kedai.

Latihan untuk kanak-kanak

Latihan indah untuk bayi akan menjadi permainan di kedai, dan mata wang boleh menjadi apa-apa: butang, duit syiling, pelbagai objek bentuk kecil jenis yang sama. Cemerlang akan memainkan pembungkus gula-gula atau hanya menulis pada kepingan kertas. Dengan cara ini, kanak-kanak pada usia tiga sangat menyerupai proses pembayaran. Mereka ketagih dengan tindakan ini dan segera belajar mengira.

Anda juga boleh membahagikan epal ke dalam bahagian, gula-gula, pisang atau apa-apa produk yang anak anda suka makan. Tanya anak berapa banyak bahagian yang akan sampai kepada ibu, ayah, kucing atau mana-mana ahli keluarga.

Perkara utama adalah untuk kanak-kanak memahami bahawa jika dia mempunyai kedua-dua tangan, misalnya, mesin taip, atau anak patung, maka ini adalah dua anak patung atau kereta.

Kad

Anda boleh memotong kad kadbod, yang akan menjadi kira-kira, 25x25 sentimeter. Pada kad ini, lukis titik dengan dot-pensil atau bulatan. Ambil satu kad dan lukiskan dua mata, pada dua mata yang lain, pada tiga mata ketiga. Oleh itu, anda boleh menukar kad dalam apa-apa perintah dan boleh ada seberapa banyak kad yang anda suka. Kanak-kanak akan cuba mengira kedua-dua bilangan kad dan bilangan bulatan, dan anda akan membantu dia dalam hal ini.

Anda boleh mengambil anak itu dengan cara yang sama. Letakkan dua kad di hadapannya, tanyakan berapa banyak dan ke sana dan kemudian keluarkannya. Biarkan dia mengatakan bahawa ada satu kad yang tersisa. Jika kanak-kanak itu sukar, beritahu dia dan jangan sekali-kali jangan memarahinya jika dia terlupa sesuatu atau dia tidak akan berjaya. Perkara utama adalah usaha dan minat. Jika anda berminat dengan bayi, dia akan menjadi yang pertama memberitahu anda berapa banyak kad yang tinggal.

Perkara utama - kesabaran

Lama kelamaan, anak anda akan mempelajari lebih banyak pengiraan yang sukar, tetapi perkara utama adalah untuk mengajar kanak-kanak itu untuk dikira. Jika dia memahami prinsip itu, maka segala-galanya akan berhasil untuknya. Galakkan bayi itu untuk makan makanan yang lazat, yang dia suka. Kemudian kanak-kanak itu akan berminat dalam matematik.