Regimen bayi yang disusui 4 bulan

Pandangan dan keperluan dunia bayi berusia 4 bulan sudah berubah dengan ketara. Sehubungan itu, rejim berubah. Asas pemakanan masih menyusu. Tetapi diet sudah termasuk pelbagai jenis jus buah. Buat pertama kali jus sayuran diperkenalkan.

Pada usia 4 bulan, kanak-kanak itu sudah berbaring dengan baik di atas perutnya, memegang kepalanya, bersandar pada siku dan lengan bawahnya. Dia secara aktif mengenali dunia, bergembira dengan penampilan orang tersayang, tersenyum dan mula ketawa. Ketawa menjadi lebih kuat, terutamanya apabila bayi melihat ibu atau ayah, apabila mereka bermain dengannya. Berorientasikan dengan baik dalam persekitaran luaran: bertindak balas kepada warna-warna terang, mencari sumber bunyi dengan matanya, memalingkan kepalanya ke arahnya. Bunyi dan bunyi yang berasingan muncul dalam pertuturan. Boleh menggenggam dengan baik, merasakan mainan kecil. Apabila memberi makan menyokong payudara ibu dengan tangannya (supaya ia mudah untuk makan). Pelbagai aktiviti motor diperkaya, pengalaman deria menjadi lebih luas.

Kanak-kanak memerlukan gimnastik (aktif, pasif), terapi fizikal, urut, berjalan di udara segar, sosialisasi. Ramai pada masa ini mula mengamalkan berenang bayi, fitovanna. Tetapi masih lebih baik untuk memulakan prosedur air dari 6 bulan, kerana mikroflora sepenuhnya menyelesaikan pembentukannya hanya dengan 6 bulan hayat.

Bekerja dengan kanak-kanak harus bermula. Ia harus meliputi bidang pembangunan seperti:

1. Perkembangan kognitif (kanak-kanak harus ditunjukkan objek baru, fenomena, diberitahu tentang apa yang berlaku di dunia sekelilingnya, pergi berjalan-jalan ke tempat baru, memperkayakan pengalaman kanak-kanak dalam setiap cara yang mungkin. Ini termasuk melihat gambar, menonton program ).
2. Perkembangan pertuturan (bercakap dengan ibu bapa, cerita, mendengar cerita audio, cerita).
3. Perkembangan seni dan estetik (melihat gambar, pemindahan, melihat sesuatu, pembinaan, pameran).
4. Perkembangan fizikal (pergerakan aktif dan pasif, terapi fizikal, urutan, berenang bayi, langkah refleks dengan meluncur).
5. Membaca fiksyen (membaca pelbagai buku kanak-kanak, bahan bergambar. Kanak-kanak pada masa ini menyukai pelbagai buku lipat, panorama, hiasan, buku dengan mata. Juga kanak-kanak suka membaca buku sebelum tidur - lagu pengantar tidur, teka-teki, cerita dengan tiruan, rima dan lagu pengantar tidur).
6. Aktiviti model konstruktif (melihat gambar, mengumpul kiub, piramid, mewarna buku mewarna dengan ibu, pelekat, latihan jari dengan ayat).
7. Interaksi dengan orang dewasa (berjalan, bersosial, menghabiskan masa lapang bersama. Adalah penting untuk duduk kanak-kanak di meja makan semasa makan tengah hari, perayaan. Dia harus merasakan dirinya ahli keluarga yang penuh).

Pada usia 4 bulan, bayi mula berkembang menggenggam. Pada mulanya dia menggenggam secara refleks, tanpa sedar. Tetapi secara beransur-ansur pergerakannya menjadi lebih sedar, terkawal. Pada mulanya, kanak-kanak itu secara tidak sengaja menyentuh mainan, selepas itu dia meraba-raba mainan. Berpeluh, dia mula mengambil objek secara sedar. Secara beransur-ansur genggaman sedemikian menjadi lebih diselaraskan dan bertujuan. Mainan yang berbunyi dan berwarna terang adalah menarik. Jika tiada percubaan sedemikian untuk merebut mainan, ia boleh dirangsang dengan mudah dengan meletakkannya di tangan.

Menggenggam adalah peringkat penting perkembangan motor dan sensorimotor selanjutnya, dan ia harus diajar kepada kanak-kanak tepat pada masanya. Biasanya selepas kanak-kanak telah belajar untuk menggenggam objek, dia mula belajar merangkak dan berdiri. Ini adalah peringkat yang saling berkaitan. Pada kira-kira 4-4.5 bulan, bayi sepatutnya sudah bersandar dengan baik pada kaki yang terentang. Refleks sokongan harus dicetuskan. Jadi, jika bayi di bawah kaki untuk meletakkan sebarang sokongan, atau tangan, dia akan menolak. Apabila refleks ini muncul, anda boleh meletakkan kanak-kanak secara ringkas di atas kakinya, sambil memegang di bawah lengan. Adalah penting untuk tidak membina anak. Tetapi untuk memberinya peluang untuk merasakan sokongan, untuk berdiri. Juga pada masa ini, kanak-kanak itu sudah membuat percubaan untuk membelok dari perut ke belakang. Sebagai peraturan, mereka pada mulanya tidak berjaya, tetapi pada akhir 4 bulan, kanak-kanak itu sudah berjaya bertukar. Anda boleh membantunya dengan mengambil tangannya dan perlahan-lahan membalikkannya.

Jadual harian

Kanak-kanak itu bangun pada waktu pagi seperti biasa, meregangkan, berkomunikasi dengan ibu bapa. Anda boleh meninggalkan mainan kegemaran berdekatan untuk malam, kemudian pada waktu pagi bayi, bangun, akan bermain dengannya untuk seketika. Jika anda menghidupkan muzik, bayi akan menari. Selepas itu kita beralih ke prosedur pagi: menukar lampin, mengelap dengan kain lap, membersihkan telinga, hidung, mata. Pada waktu pagi adalah urutan ringan, gimnastik. Kemudian memberi makan, selepas itu masa diperuntukkan untuk permainan bebas, renungan kanak-kanak itu.

Selepas makan tengah hari perlu berjalan-jalan, kemudian anda boleh melakukan gimnastik (terapi fizikal) dengan anak anda. Urut selesai. Kemudian kanak-kanak itu harus tidur. Pada waktu petang dengan kanak-kanak itu harus bermain, bersosial. Ia juga perlu memasukkan kelas yang bertujuan untuk perkembangan kanak-kanak. Tempoh mereka tidak boleh melebihi 15 minit, supaya tidak terlalu menyusahkan kanak-kanak itu. Dalam kes ini, 15 minit sebelum pelajaran tidak boleh bersentuhan dengan orang yang mengendalikan pelajaran. Dan 15 minit selepas pelajaran tidak sepatutnya ada hubungan dengan orang ini. Kanak-kanak harus memahami maklumat itu, bersendirian. Pada waktu petang juga disyorkan untuk menghabiskan masa bersama dan tidur (tidak lewat daripada 22-23 jam).

Umpan

Dari 4 bulan, satu lagi makanan pelengkap diperkenalkan - jus sayuran. Ia tidak disyorkan untuk membeli jus, anda perlu menyediakannya sendiri. Jus pertama yang diberikan ialah jus tomato. Tomato diparut pada parut, dan kemudian memerah jusnya. Ia lebih mudah untuk diberikan dari penitis atau picagari. Pada penerimaan pertama anda boleh memberi 1-2 ml jus, selepas itu jumlahnya secara beransur-ansur meningkat. Pada bulan ke-4 kehidupan, kanak-kanak harus mencuba seberapa banyak jus sayuran yang mungkin.

Menu catuan

Makanan utama ialah susu ibu. Ia juga perlu memberi sedikit jus buah setiap hari. Pada 4 bulan jus sayuran diperkenalkan. Sepanjang bulan ke-4, kanak-kanak harus menerima pelbagai jenis jus sayuran. Tidak perlu memaksa anak minum jus yang dia tidak suka. Dia harus mencuba segala-galanya, tetapi minum hanya apa yang dia suka. Oleh itu, dengan 5 bulan asas utama jus, penggunaan yang mana kanak-kanak lebih suka. Ini adalah yang sepatutnya menjadi asas diet. Menu kanak-kanak harus termasuk jus berikut: jus tomato, jus timun, jus lada, dan lain-lain yang boleh diperah dan diberi segar.

Kerusi

Najis bayi sedikit berbeza daripada 3 bulan pertama kehidupan. Ia sepatutnya teratur, setiap hari. Biasanya kanak-kanak pergi ke tandas 3-4 kali sehari. Warna kuning, tumbuk. Bergantung pada makanan pelengkap yang diterima oleh kanak-kanak, warna boleh berbeza dalam warna kuning yang berbeza. Baunya masam, seperti susu.

Tidur

Seorang kanak-kanak masih memerlukan banyak tidur. Dalam tidur, kanak-kanak itu membesar, memproses maklumat yang diterima pada siang hari. Persepsi dan emosi baru terbentuk. Secara purata, seorang kanak-kanak harus tidur 16-18 jam sehari. Terutama penting ialah tidur malam. Lebih baik tidur dalam gelap, kerana kegelapan menyumbang kepada normalisasi fungsi epifisis (serta pembentukan dan kematangan penuhnya). Dari ini bergantung pada keseluruhan latar belakang hormon, status imun kanak-kanak, ketahanannya, ketahanan terhadap jangkitan, keamatan pertumbuhan dan perkembangan. Tidur memerlukan katil yang selesa, bilik berventilasi (udara segar), peralatan tempat tidur sendiri. Pada musim panas, kanak-kanak boleh tidur di luar, di bawah naungan.