Takut berpisah dengan ibu bapa dan takut orang asing

Takut berpisah dengan ibu bapa

Kebimbangan perpisahan dicirikan oleh kanak-kanak menangis apabila ibu bapa meninggalkan bilik. Ia biasanya bermula pada 8 bulan, mencapai keamatan puncaknya antara 10 dan 18 bulan, dan biasanya hilang dalam 24 bulan. Kebimbangan pemisahan harus dibezakan daripada gangguan kebimbangan pemisahan, yang berlaku kemudian, pada usia apabila tindak balas sedemikian tidak sesuai dari segi perkembangan; satu manifestasi biasa ialah keengganan untuk pergi ke sekolah.

Kebimbangan perpisahan berlaku pada usia apabila kanak-kanak membentuk ikatan emosi dengan ibu bapanya. Pada usia ini, kanak-kanak takut ibu bapa mereka telah hilang buat selama-lamanya. Kebimbangan perpisahan berlalu dengan perkembangan ingatan dan dia dapat mengingati imej ibu bapa semasa ketiadaan mereka, dan ingat bahawa ibu bapa boleh kembali.

Ibu bapa harus dinasihatkan supaya tidak mengelak kebimbangan perpisahan kerana kebimbangan perpisahan anak mereka; ini boleh mengganggu perkembangan mereka. Apabila ibu bapa meninggalkan rumah (atau meninggalkan anak di pusat jagaan kanak-kanak), mereka harus meminta orang yang mereka tinggalkan untuk mengalih perhatian kanak-kanak itu. Ibu bapa kemudiannya harus pergi tanpa membalas tangisan anak. Ibu bapa harus kekal tenang dan yakin dan membangunkan ritual pemisahan untuk meredakan kebimbangan anak. Jika ibu bapa perlu pergi ke bilik lain dengan segera, mereka harus memanggil anak secara berkala dari bilik lain untuk meyakinkan kanak-kanak itu. Ini secara beransur-ansur akan membiasakan kanak-kanak dengan idea bahawa ibu bapa masih ada, walaupun mereka tidak kelihatan. Kebimbangan perpisahan mungkin lebih ketara jika kanak-kanak itu lapar atau letih, jadi memberi makan dan menidurkan kanak-kanak sebelum keluar mungkin membantu.

Kebimbangan perpisahan pada usia yang sesuai tidak menyebabkan kemudaratan kepada kanak-kanak di kemudian hari. Kebimbangan perpisahan yang berterusan selepas umur 2 tahun mungkin menjadi masalah bergantung pada sejauh mana ia mempengaruhi perkembangan kanak-kanak. Adalah perkara biasa bagi kanak-kanak untuk berasa takut sebelum pergi ke taska atau prasekolah. Perasaan ini sepatutnya hilang dengan masa. Kadangkala, kebimbangan perpisahan yang teruk menghalang kanak-kanak daripada menghadiri pusat jagaan kanak-kanak atau prasekolah, atau daripada mengambil bahagian dalam bermain dengan rakan sebaya. Ketakutan ini mungkin tidak normal (gangguan kebimbangan pemisahan). Dalam kes ini, ibu bapa perlu mendapatkan bantuan perubatan.

[ 1 ], [ 2 ]

Takut orang asing

Ketakutan terhadap orang yang tidak dikenali memanifestasikan dirinya dalam tangisan apabila orang yang tidak dikenali muncul. Ini biasanya bermula pada usia 8-9 bulan dan berkurangan dua tahun. Ketakutan terhadap orang asing dikaitkan dengan manifestasi fungsi membezakan yang biasa dari yang tidak dikenali. Tempoh dan intensiti ketakutan ini berbeza dengan ketara di kalangan kanak-kanak yang berbeza.

Sesetengah kanak-kanak dalam tiga tahun pertama kehidupan mula menunjukkan keutamaan kepada salah seorang ibu bapa mereka, datuk dan nenek tiba-tiba mula dianggap sebagai orang asing. Mengetahui dan menjangkakan tindak balas sedemikian semasa lawatan ke doktor oleh kanak-kanak yang sihat membantu mentafsirkan tingkah lakunya dengan betul. Sebagai peraturan, hanya perlu menenangkan kanak-kanak dan mengelakkan keseronokan yang berlebihan.

Sikap terhadap ketakutan ini harus memenuhi keperluan akal sehat. Jika pengasuh baharu akan datang, wajar ibu bapa meluangkan sedikit masa bersamanya dan anak terlebih dahulu. Pada hari pertama kali anda perlu meninggalkan anak anda dengan pengasuh baru, sebelum pergi, adalah berbaloi untuk meluangkan sedikit masa bersamanya dan anak itu. Jika datuk nenek akan menjaga anak semasa ketiadaan ibu bapa selama beberapa hari, lebih baik mereka tiba 1-2 hari lebih awal. Taktik serupa boleh digunakan sebelum dimasukkan ke hospital.

Ketakutan yang teruk atau berpanjangan terhadap orang yang tidak dikenali mungkin merupakan manifestasi kebimbangan yang lebih umum dan menunjukkan keperluan untuk menilai iklim keluarga, kemahiran keibubapaan dan status emosi umum kanak-kanak.