Pakar perubatan artikel itu
Penerbitan baru
Tidur dan terjaga kanak-kanak dalam 7-9 bulan
Ulasan terakhir: 23.04.2024
Semua kandungan iLive disemak secara perubatan atau fakta diperiksa untuk memastikan ketepatan faktual sebanyak mungkin.
Kami mempunyai garis panduan sumber yang ketat dan hanya memautkan ke tapak media yang bereputasi, institusi penyelidikan akademik dan, apabila mungkin, dikaji semula kajian secara medis. Perhatikan bahawa nombor dalam kurungan ([1], [2], dan lain-lain) boleh diklik pautan ke kajian ini.
Jika anda merasakan bahawa mana-mana kandungan kami tidak tepat, ketinggalan zaman, atau tidak dipersoalkan, sila pilih dan tekan Ctrl + Enter.
- Bagaimana tidur anak?
Pada bulan ketujuh kehidupan, impian anak menjadi lebih lama. Tempoh tidur bergantung pada rejim hari, emosi kanak-kanak dan bunyi bising sekitarnya. Pada zaman ini, kadang-kadang sedikit lebih awal, anak itu dapat tidur, berlutut dan berbaring di atas katil. Jangan cuba letakkannya pada laras atau di belakang. Ini berpose untuk kanak-kanak adalah semulajadi seperti yang lain. Biasanya pada tujuh bulan bayi tidur dua atau tiga kali pada siang hari.
Tidur kanak-kanak sebahagian besarnya menentukan bukan sahaja kesihatannya, tetapi juga penentangan dan kestabilan organisma, penyesuaian dan kesesuaiannya dengan keadaan kehidupan.
Keperluan untuk tidur berbeza dari anak ke kanak-kanak. Ia bergantung pada jenis kanak-kanak, pada organisasi terjaga. Terdapat hubungan yang jelas antara usia kanak-kanak dan panjang tidurnya. Pada usia sembilan bulan, kanak-kanak biasanya tidur selama kira-kira dua pertiga sehari. Dalam kes ini, lebih ramai kanak-kanak mudah alih tidur dua kali sehari. Tempoh terjaga adalah berpanjangan dan kanak-kanak yang sihat tidak boleh tidur tiga atau empat jam berturut-turut tanpa menjejaskan harga diri seseorang. Sememangnya, anda perlu menukar rejim hari kanak-kanak berusia sembilan bulan. Sebagai peraturan, rejim ini akan berlangsung kira-kira satu setengah tahun.
- Apakah kanak-kanak bermain?
Oleh kerana mainan dan permainan itu sendiri adalah proses pembelajaran, pada usia tujuh bulan adalah perlu untuk memilih mainan untuk kanak-kanak, yang akan mengembangkan tindakan sasaran tertentu. Sebagai contoh: buka - tutup, deposit - keluarkan, tolak - tekan, swing, roll, dan sebagainya. Pada zaman ini kanak-kanak itu tertarik dengan mainan jam tangan atau mainan yang menghasilkan bunyi selain kerincingan. Objek perkakas dapur boleh menjadi sangat berguna, kerana kanak-kanak sangat ingin meniru orang dewasa.
Kanak-kanak sudah mula memahami bahawa kiub atau epal, yang tersembunyi di bawah saputangan, tidak hilang di mana-mana sahaja. Dia merobek sapu tangannya dan melihatmu gembira: "Ini adalah epal!". Anda boleh menutup kepala anda dengan tuala, dan kanak-kanak akan membuangnya. Beritahu dia pada masa yang sama: "Ku-ku!". Anda akan melihat: bayi anda akan gembira!
Jika anda membaca buku kepada kanak-kanak atau bermain dengannya, ambil beruang atau anak patung kegemaran anda kepada syarikat anda. Kehadiran mainan pada masa akan datang akan dikaitkan dengan fakta bahawa bersama dengan anak anda. Dan pada masa akan datang ini akan membolehkan anda meninggalkan kanak-kanak dengan "kawan "nya untuk sementara waktu, semasa anda meninggalkan bilik. Mainan juga boleh "membantu" kanak-kanak itu untuk tidur.
Dalam tujuh hingga sembilan bulan kanak-kanak suka bermain "kambing biri-biri", "kambing bertanduk". Hakikatnya, apa-apa hubungan fizikal dengan orang dewasa (terutama ibu dan ayah) mengurangkan jarak komunikasi dan melayani kanak-kanak sebagai bentuk ekspresi tertinggi penerimaan seseorang. Oleh itu, dia perlahan-lahan bersandar melawan dahinya di bawah "biri-biri - ram - domba - roti!". Apabila anda menyentuh hujung jari payudara dan perutnya dan berkata: "Terdapat kambing bertanduk untuk kanak-kanak kecil ..." dan pada akhir sajak - "... Gore, menanduk", bangkitlah cringes dan takut kambing, tetapi ketawa dan gembira !!
Sangat berguna untuk permainan ini akan menjadi buku berwarna dengan gambar besar - beri, bunga, haiwan, kereta.
Kanak-kanak sudah membezakan bukan sahaja warna dan bentuk objek, tetapi juga dimensi mereka. Jadi dia sudah perlu membeli piramid dan mengajarnya untuk mengumpulnya. Bayi mempunyai minat terhadap mainan di tangan orang dewasa atau anak-anak lain. Dia melontarkan mainannya dan menghampiri orang asing.