Pada tahun pelajaran 2014-2015, pelajar akan diberitahu mengenai bahaya alkohol dan dadah

Kementerian Kesihatan bercadang memperkenalkan program ceramah pencegahan mengenai bahaya alkohol dan dadah. Program untuk gred 1-11 direka, kecuali untuk perbualan dengan pelajar, ia juga sepatutnya bekerja dengan guru dan ibu bapa. Semasa pelajaran, pelajar mempelajari berapa jenis ubat yang ditemui dan apa yang digunakan oleh mereka. Kanak-kanak juga belajar tentang HIV dan belajar menentang pengaruh buruk. Program itu dirancang untuk dilancarkan pada tahun 2014 - 2015.

Program ini telah dikembangkan oleh pakar-pakar dari Pusat Perubatan dan Pemantauan Ukraine untuk Alkohol dan Dadah dan Akademi Sains Pedagogi. Penulis percaya bahawa program ini akan meningkatkan tahap pertahanan diri pelajar dalam situasi di mana terdapat risiko menggunakan alkohol, ubat-ubatan, dll. Projek itu mula dibangunkan pada tahun 2009 dan telah diuji di sekolah-sekolah Ukraine.

Program ini dikira untuk empat kursus untuk murid kelas 1 - 4 dan 8 pelajaran untuk 5 - 11 kelas. Seorang guru kelas akan menjalankan kuliah. Sekiranya ada keinginan, ada kemungkinan untuk mengajak ahli pakar pelajaran, contohnya seorang doktor - pakar dalam bidang narkologi. Ia juga dirancang untuk menarik pelatih dari kalangan murid dari kelas tujuh ke pengajaran. Khususnya untuk guru, beberapa manual kaedah telah dibangunkan, dan untuk pelajar 11 buku kerja (satu untuk setiap tahun pengajian).

Untuk memperkenalkan kanak-kanak dengan akibat alkohol dan penggunaan dadah akan berbentuk, menurut kumpulan umur. Pelajar-pelajar muda akan diajar segala-galanya dalam bentuk yang suka bermain, pelajaran harus menyeronokkan dan interaktif. Kanak-kanak akan diberitahu bahawa alkohol, rokok, aerosol adalah berbahaya kepada kesihatan. Apabila "rakan" menawarkan rokok atau vodka - keadaan ini berbahaya dan anda perlu mempunyai kekuatan yang mencukupi untuk tidak mengakibatkan pengaruh buruk. Juga kanak-kanak belajar bahawa memetik puntung rokok, jarum, jarum suntikan berbahaya untuk kehidupan.

Dari gred kelima, pelajar belajar bahawa penggunaan dadah menyebabkan kehilangan wang, kawan, saudara mara, pemusnahan rancangan untuk masa depan, kemerosotan kesihatan yang teruk, dan kemudian kematian. Kanak-kanak belajar bahawa ganja di kalangan orang muda dipanggil "ramuan" atau "merancang", penggunaannya membawa kepada penyakit yang tidak baik dan penyakit kronik. Pakar percaya bahawa perlu untuk memaklumkan kanak-kanak dari 5 ke gred keenam, sebaliknya "kesan terbalik" akan berfungsi dan kanak-kanak akan berminat dengan apa yang salah dengan ubat-ubatan ini. Kira-kira dari umur 13 tahun, remaja sudah sampai ke tahap tertentu berhadapan dengan bahan narkotik.

Lebih daripada 25% kanak-kanak sekolah berumur 15 tahun telah menggunakan ubat. Yang paling biasa di kalangan orang muda adalah hashish dan ganja. Buat kali pertama kanak-kanak cuba mengedar dadah pada usia 13-16 yang kurang daripada minat, lebih daripada 12% kanak-kanak usia sekolah merokok ganja. Semasa penyediaan program, pakar mendapati bahawa 32% ibu bapa tidak setuju dengan anak-anak mereka yang bercakap mengenai dadah dan alkohol. Tetapi untuk mengelakkan bercakap tentang hal itu adalah salah, adalah mustahil untuk melindungi anak itu tanpa memberitahunya sebanyak mungkin. Lagipun, hampir semua yang mencuba dadah, lakukan dengan rasa ingin tahu, saya tidak fikir tentang apa yang akan diterajui.

Bermula dengan gred kelapan, pelajar akan diberitahu secara lebih terperinci tentang jenis ubat seperti: halusinogen, opiates, cannabinoids, perangsang, pelarut, depressants. Para penulis merancang dari gred kesembilan untuk memberitahu anak-anak tentang akibat pengaruh syarikat buruk, dan pada kesebelas mereka bercakap tentang HIV dan AIDS, dan bagaimana mereka mendapat penyakit ini.

Ia sepatutnya menjalankan latihan dalam bentuk yang luar biasa, menggunakan latihan tematik, permainan peranan, tugasan perjumpaan, perbincangan. Dalam bahan pengajaran untuk guru terdapat senario khas untuk menjalankan pelajaran. Guru dijemput untuk menjalankan pelajaran, membincangkan pelbagai soalan mengenai dadah dan alkohol, contohnya, sama ada alkohol meningkatkan mood atau bagaimana menentukan seseorang yang menggunakan dadah. Kelas perlu diadakan dalam mod sibuk, rehat antara pelajaran tidak boleh lebih daripada dua hari.

Ia juga perlu untuk meningkatkan tahap kesedaran orang dewasa. Manual untuk guru mengandungi maklumat tentang apa yang perlu dilakukan jika orang yang dikasihi mempunyai ketergantungan terhadap ubat-ubatan. Juga untuk guru-guru, bangunan rumah khas disediakan, di antaranya ada jadual mengenai bilangan alkohol yang digunakan untuk minggu ini, yang perlu diisi.

Kementerian Pendidikan telah meluluskan program baru, selepas pemeriksaan oleh majlis saintifik dan metodologi dan komisi mengenai asas-asas kesihatan, kesimpulan positif dibuat. Program ini disyorkan untuk digunakan dalam proses pendidikan. Program ini tidak wajib untuk belajar, ia boleh dipelajari atas permintaan pentadbiran sekolah dan ibu bapa.

Pakar mempertimbangkan kajian program yang relevan dalam keadaan moden. Kanak-kanak menghadapi pengiklanan alkohol setiap hari, melihat minum, merokok, dan lain-lain di jalan. Jika anda mengabaikan masalah dan berpura-pura bahawa ini tidak membimbangkan anda, akibatnya boleh menjadi sangat serius, kerana ia adalah masa depan yang sihat untuk anak-anak kita.

[1], [2]