Pakar perubatan artikel itu
Penerbitan baru
Kanak-kanak sentiasa menangis: mengapa tidak membuangnya sendiri?
Ulasan terakhir: 23.04.2024
Semua kandungan iLive disemak secara perubatan atau fakta diperiksa untuk memastikan ketepatan faktual sebanyak mungkin.
Kami mempunyai garis panduan sumber yang ketat dan hanya memautkan ke tapak media yang bereputasi, institusi penyelidikan akademik dan, apabila mungkin, dikaji semula kajian secara medis. Perhatikan bahawa nombor dalam kurungan ([1], [2], dan lain-lain) boleh diklik pautan ke kajian ini.
Jika anda merasakan bahawa mana-mana kandungan kami tidak tepat, ketinggalan zaman, atau tidak dipersoalkan, sila pilih dan tekan Ctrl + Enter.
Para saintis-ahli psikologi mempunyai dua versi hubungan dengan menangis kanak-kanak. Apabila seorang anak menangis, beberapa doktor percaya bahawa anda perlu "memberinya menangis," yang lain - bahawa kanak-kanak itu tidak boleh dibiarkan bersendirian dengan menangis selama lebih dari 10 minit. Jika kanak-kanak sering menangis, anda mesti sentiasa menjawab panggilannya. Mengapa?
Mengapa anda tidak boleh meninggalkan anak yang menangis sahaja?
Untuk memberi kanak-kanak "menangis" ketika mereka bersendirian, ini adalah idea yang buruk, yang membetulkan pemahaman anak tentang ketidakberdayaannya sendiri dan mempengaruhi seluruh kehidupan masa depannya. Ini disebabkan oleh kurangnya pemahaman tentang fisiologi kanak-kanak dan bagaimana otaknya berkembang.
Kanak-kanak membesar dan berkembang apabila orang dewasa tidak bertindak balas terhadap menangis mereka. Tubuh mereka berada dalam keadaan yang tidak dikenali, ketika mereka menderita secara fizikal dan ketika ayah dan ibu mereka tidak bersama mereka.
Menangis adalah keperluan kanak-kanak untuk menyatakan keperluan mereka, sementara dia tidak dapat bercakap. Sama seperti orang dewasa tertarik kepada cecair, apabila anda mahu minum, kanak-kanak juga mencari apa yang mereka perlukan pada masa ini. Sama seperti orang dewasa menjadi tenang, setelah memenuhi keperluan mereka untuk sesuatu, kanak-kanak itu juga tenang apabila dia menerima apa yang diperlukannya.
Rasa keselamatan kanak-kanak dikaitkan dengan pendidikan orang dewasa yang responsif. Oleh itu, apabila kanak-kanak bangun dan menangis pada waktu malam, perlu bangkit dan menenangkan kanak-kanak itu, memberikannya jaminan keselamatan.
Perubahan dalam badan kanak-kanak semasa menangis
Neuron otak anak yang menangis mati. Apabila seorang kanak-kanak sangat kecewa, hormon cortisol dibebaskan melebihi badannya. Ini adalah pembunuh neuron. Hakikatnya ialah dalam jangka panjang bayi (40-42 minggu), hanya 25% dari otak yang dikembangkan, pada bulan pertama kehidupan otaknya berkembang sangat cepat. Otak bayi baru lahir secara purata tiga kali lebih cepat pada penghujung tahun pertama daripada tempoh 1-2 tahun. Dan semasa tekanan yang kuat, yang menangis bayi yang baru lahir, kortisol secara aktif dilepaskan dan memusnahkan sel-sel otak. Oleh itu, anda tidak boleh meninggalkan kanak-kanak itu sendiri dalam menangis, tidak kira betapa lelah anda. Ini mengancam untuk melambatkan pembangunan - baik fizikal dan emosi.
Tekanan reaktif yang tidak disentuh boleh dikaitkan dengan keseluruhan sistem reaksi tekanan keseluruhan organisma. Hormon tekanan dan pemusnahan jiwa bayi boleh menjejaskan sistem badan yang lain melalui saraf vagus, yang menjejaskan fungsi beberapa sistem (contohnya penghadaman).
Misalnya, menangis yang berlarutan tanpa apa-apa penarikan balik ibu bapa dalam tempoh awal kehidupan memberikan fungsi yang kurang saraf vagus. Akibatnya, ini membawa kepada gangguan seperti sindrom usus besar, disahkan oleh kajian saintis di Harvard University. Sebagai kesimpulan, asas-asas kesihatan yang baik dan jiwa yang kuat kanak-kanak dibina pada awal zaman kanak-kanak).
Pelanggaran peraturan diri
Seorang kanak-kanak, terutama bayi yang baru lahir, bergantung sepenuhnya pada ibu bapa - maka sistem tubuhnya dapat mengatur diri sendiri. Penjagaan yang responsif - memenuhi keperluan kanak-kanak sebelum dia lama dan tidak bersuara menangis - menetapkan tubuh dan minda untuk menenangkan. Kemudian tubuh tidak meluangkan waktu untuk melawan tekanan, tetapi terlibat dalam pembangunan normal. Apabila kanak-kanak itu ketakutan dan ibunya menghiburkannya, kanak-kanak itu tenang dan dia yakin bahawa dalam masalah dan apa-apa keperluan dia akan sentiasa dibantu. Kepercayaan ini diintegrasikan ke dalam keupayaan untuk merasa selesa. Kanak-kanak tidak dapat merasakannya secara berasingan. Sekiranya seorang kanak-kanak dibiarkan menangis sahaja, dia kehilangan rasa aman dan selesa dan mungkin berhenti dalam pembangunan.
Melemahkan amanah
Seperti yang dinyatakan oleh ahli psikologi terkenal Erik Erikson, tahun pertama kehidupan adalah tempoh untuk mewujudkan rasa percaya diri di dunia dan di dunia individu. Apabila keperluan kanak-kanak dipenuhi tanpa tekanan, kanak-kanak menyedari bahawa dunia adalah tempat yang selamat, bahawa hubungan dengannya dapat dikekalkan, dan keperluan kanak-kanak di dunia ini akan selalu dipenuhi.
Apabila keperluan kanak-kanak diabaikan, dia mengembangkan rasa tidak percaya terhadap hubungan dengan orang dewasa dan dunia secara umum. Dan keyakinan diri pada masa depan hidupnya akan sangat rendah. Seorang kanak-kanak boleh menghabiskan seluruh hidupnya untuk mengisi kekosongan batin.
Tawa seorang kanak-kanak adalah keperluan semula jadinya, peluang untuk mengatakan bahawa dia bimbang. Sekiranya kanak-kanak sering menangis, orang dewasa harus berfikir tentang bagaimana untuk bertindak balas terhadap tangisan ini dengan betul. Dan jika tindak balas adalah perhatian dan perhatian, tidak lama lagi anak anda akan merasa lebih yakin dan bahagia.