Penerbitan baru
Pendidikan awal kanak-kanak membawa kejayaan
Ulasan terakhir: 01.07.2025
Semua kandungan iLive disemak secara perubatan atau fakta diperiksa untuk memastikan ketepatan faktual sebanyak mungkin.
Kami mempunyai garis panduan sumber yang ketat dan hanya memautkan ke tapak media yang bereputasi, institusi penyelidikan akademik dan, apabila mungkin, dikaji semula kajian secara medis. Perhatikan bahawa nombor dalam kurungan ([1], [2], dan lain-lain) boleh diklik pautan ke kajian ini.
Jika anda merasakan bahawa mana-mana kandungan kami tidak tepat, ketinggalan zaman, atau tidak dipersoalkan, sila pilih dan tekan Ctrl + Enter.
Kaedah unik di mana kanak-kanak mengembangkan kemahiran bahasa mereka sejak kecil, belajar membaca dan menulis, sangat berjaya.
Para saintis dari Universiti Sheffield pada mulanya ingin melibatkan hanya 60 keluarga dengan anak kecil dalam eksperimen mereka, tetapi apabila hasil pertama bekerja dengan kaedah ini diketahui, jumlah sukarelawan yang ingin mengambil bahagian dalam kajian itu meningkat dengan ketara, iaitu 6 ribu orang.
Laporan daripada National Literacy Trust pada Mei mendapati bahawa kanak-kanak British mempunyai asas pengetahuan yang lemah, membaca dan menulis lebih teruk daripada kanak-kanak di Australia dan Kanada, walaupun UK membelanjakan 4% daripada KDNKnya untuk elaun dan buku teks kanak-kanak. Sebagai perbandingan, AS dan Kanada membelanjakan 1.2% dan 1.4% masing-masing.
Satu pasukan pakar telah mengkaji metodologi baharu yang membolehkan mencapai keputusan yang baik dalam pembelajaran dalam masa yang singkat.
Komponen yang paling penting dalam kaedah ini ialah peranan ibu bapa dalam proses ini.
Ibu dan ayah adalah pembantu pertama anak dalam menimba ilmu. Agar proses ini menjadi mudah, santai dan membangkitkan minat kanak-kanak, ibu bapa perlu mematuhi cadangan pakar berikut.
- Sediakan kanak-kanak dengan segala yang diperlukan untuk aktiviti kognitif biasa. Ini adalah buku, bahan penulisan dan rakan lain yang serupa dalam proses pendidikan.
- Mengiktiraf kejayaan pelajar muda. Pastikan untuk memuji kanak-kanak itu, jangan mengabaikan kejayaannya dan jangan fokus pada kegagalan dan kesilapan. Kadangkala pujian boleh memberi kesan yang luar biasa - kanak-kanak akan mula mencuba dan mendapat keyakinan bahawa dia akan berjaya.
- Bantuan dan interaksi. Untuk kejayaan pemerolehan pengetahuan, kanak-kanak akan mendapat manfaat daripada aktiviti bersama orang dewasa. Ini boleh jadi belajar puisi bersama, membaca cerita, melukis dan banyak lagi. Perkara utama ialah ibu bapa menjadi sebahagian daripada proses ini, dan tidak berharap bahawa anak itu akan belajar segala-galanya sendiri.
- Kaedah yang baik untuk memotivasikan kanak-kanak untuk memperoleh pengetahuan baharu adalah dengan menunjukkan kepada mereka bahawa segala yang dipelajari boleh diaplikasikan dalam kehidupan seharian.
Kebanyakan keluarga yang menggunakan kaedah itu menyedari bahawa ia membawa hasil yang sangat baik dalam proses pembelajaran membaca, dan juga menggalakkan kanak-kanak berumur 2 tahun untuk mula bercakap. Bagi kanak-kanak lelaki yang dibezakan oleh perwatakan mereka yang sesat, mereka menunjukkan minat yang meningkat dalam kaedah komunikasi melalui penulisan.