Kanak-kanak prasekolah

Ini adalah kategori umur kanak-kanak dari 3 hingga 7 tahun, iaitu dari awal kanak-kanak hingga permulaan persekolahan. Masa prasekolah perkembangan kanak-kanak adalah yang paling penting dari segi fisiologi dan psikologi.

Pada masa ini, kanak-kanak mula berkembang lebih cepat, terutamanya tangan dan kaki, dan purata berat badan purata adalah dua kilogram. Sistem kekebalan tubuh menjadi lebih kuat.

Sepanjang tahun ini kanak-kanak prasekolah belajar banyak keperluan untuk kemahiran hidup, mengadopsi dan menyatukan norma-norma etika dan tingkah laku sosial. Dan kemahiran dan kualiti peribadi dibentuk dalam proses aktiviti utama kanak-kanak prasekolah - permainan dan kreativiti.

Bagaimana jika kanak-kanak ketinggalan dalam pembangunan?

Jika kanak-kanak ketinggalan dalam perkembangan fizikal dan mental, ini boleh dikira dari tingkah lakunya.

Bagaimana untuk menangani pencerobohan kanak-kanak prasekolah?

Kanak-kanak yang pintar, baik dan menarik dapat menjadi agresif, menangis dan histeris. Dan keadaan ini menjadi "saya" yang kedua. Atau ia berbeza: kanak-kanak berkelakuan dengan sempurna, cuba mematuhi semua orang dewasa, tetapi tiba-tiba pecahnya pencerobohan yang tidak dijangka meletakkan ibu bapa pada akhirnya mati. Bagaimana untuk menangani pencerobohan kanak-kanak prasekolah?

Bagaimana untuk mengenali penyimpangan dalam tingkah laku kanak-kanak prasekolah?

Kebanyakan guru di tadika dan ibu mengadu bahawa anak-anak pra-sekolah mereka sama ada terlalu ganas dan agresif, atau sebaliknya, terlalu perlahan melihat maklumat. Bagaimana untuk mengenali penyimpangan dalam tingkah laku kanak-kanak prasekolah dan bagaimana membezakan kelakuan normal kanak-kanak dari kelakuan yang tidak normal?

Apakah yang berbahaya untuk hiperaktif kanak-kanak?

Hyperactivity kanak-kanak mencipta masalah yang paling banyak di tadika dan kemudian di sekolah. Para saintis berhujah bahawa tidak ada ciri lain dari aktiviti serebral kanak-kanak yang menyampaikan kepadanya dan orang lain yang begitu banyak masalah. Sementara itu, sebab-sebab hiperaktif kanak-kanak itu sangat pelbagai: ia tidak hanya berkaitan dengan pembesaran, tetapi juga bergantung kepada pemakanan, dan sejauh mana kehamilan ibu telah berkembang, malah ... Pada kekayaan material dalam keluarga. Baca lebih lanjut tentang hiperaktif kanak-kanak dan apa yang perlu dilakukan.

Prasekolah di dalam kereta: bagaimana memastikan keselamatan kanak-kanak?

Keselamatan kanak-kanak prasekolah di dalam kereta perlu dijaga oleh kita, orang dewasa. Bagaimana untuk melakukannya dengan betul?

Disleksia pada kanak-kanak: sebab, gejala, diagnosis, rawatan

Disleksia adalah istilah umum yang menggambarkan gangguan bacaan utama. Diagnostik termasuk pemeriksaan keupayaan intelektual, prestasi akademik, perkembangan ucapan, keadaan kesihatan, serta pemeriksaan psikologi

Gangguan pemerolehan kemahiran sekolah pada kanak-kanak

Gangguan mendapatkan kemahiran sekolah adalah syarat-syarat yang terdapat perbezaan antara tahap sebenar dan potensi kemajuan kanak-kanak di sekolah, yang ditentukan berdasarkan kemampuan intelektual kanak-kanak.

Perkembangan perasaan kanak-kanak prasekolah

Dalam proses mengenali karya lukisan, fiksyen, mendengar muzik, perasaan estetik mula muncul pada kanak-kanak. Dia belajar melihat keindahan alam semula jadi dan kehidupan di sekelilingnya.

Pembentukan ucapan dan pemikiran kanak-kanak berusia 2-5 tahun

Pada zaman ini, perbendaharaan kata kanak-kanak berkembang dengan cepat. Jika pada 2 tahun dia kira-kira 250-300 perkataan, maka pada usia 5 tahun ia telah mencapai 2500 perkataan. Kanak-kanak itu menguasai bentuk-bentuk tatabahasa, ucapannya menjadi lebih jelas dan koheren.

Pembangunan ingatan, perhatian, imaginasi dan persepsi dalam anak berusia 2-5 tahun

Persepsi pada kanak-kanak berumur 2 hingga 5 tahun adalah bersifat aktif aktif. Untuk melihat objek bermakna kanak-kanak melakukan tindakan praktikal dengannya.

Keluarga dan kanak-kanak