Gangguan kebimbangan fizikal zaman kanak-kanak

Gangguan kebimbangan fizik kanak-kanak adalah gangguan yang dicirikan oleh ketakutan yang meningkat. Ketakutan dalam kes ini mendapat tahap keadaan patologi yang membawa kepada penyesuaian sosial.

Kod ICD-10

F93.1 Fizikal gangguan kebimbangan pada zaman kanak-kanak.

Punca

Gangguan ini berlaku secara spontan atau selepas situasi psikotraumatik yang kecil, terutamanya pada kanak-kanak yang mempunyai ciri-ciri tertentu (cemas, takut, terdedah kepada "terjebak" dalam bidang jejak yang tidak menyenangkan, sensitif-schizoid).

[1], [2]

Gejala

Kanak-kanak, seperti orang dewasa, mungkin mempunyai ketakutan yang menumpukan pada pelbagai subjek dan situasi. Bagi setiap fasa pembangunan personaliti, ketakutan mereka adalah ciri. Kanak-kanak usia prasekolah yang lebih muda boleh takut dengan pokok, serangga, kegelapan, bergoyang dari angin yang kuat, dan sebagainya. Anak-anak yang lebih tua kerap takut anjing, kucing dan binatang lain, kegelapan, dll.

Mengenai ketakutan patologi boleh dikatakan dalam kes di mana tahap kegelisahan patologi - kanak-kanak di sisi objek takut setiap kali kuat jeritan, menangis, datang ke pengujaan motor, lama tidak dapat menenangkan diri. Pelbagai ketakutan boleh berkembang disebabkan oleh fobia baru - ketakutan meninggalkan rumah atau tidur sahaja, dan sebagainya.

Diagnostik

Diagnosis hanya digunakan untuk ketakutan khusus untuk tempoh tertentu pembangunan, apabila mereka memenuhi kriteria tambahan:

• bermula dari perkembangan yang sesuai dalam tempoh umur;
• darjah patologi kecemasan;
• Kebimbangan bukan sebahagian daripada gangguan yang lebih umum.

[3], [4], [5], [6],

Petunjuk untuk perundingan pakar lain

Jika gangguan kecemasan fobik kanak-kanak cenderung berterusan untuk masa yang lama, membawa kepada penyesuaian sosial, tidak sepenuhnya dikurangkan semasa campur tangan psikologi dan pedagogi, perundingan psikiatrik tambahan diperlukan.

Ramalan

Kecacatan fobik kanak-kanak mempunyai kecenderungan untuk pemeliharaan jangka panjang, tetapi secara beransur-ansur ia dikurangkan sepenuhnya apabila kanak-kanak tumbuh dan dengan campur tangan perubatan dan psikologi-pedagogi yang mencukupi.

[7]